案例：带皮皮猪（我儿子）上街，走着走着，他抬起左脚，说：“我的脚好痒，我的脚好痒。”接着两手伸开：“抱嘛。”我们知道他又不想走路了。爸爸蹲下身，问皮皮猪哪儿痒？给他把鞋脱了假装弄了弄，穿上鞋，接着走。刚走一步，皮皮猪又抬起了右脚：“我的脚好痒，好痒哦。”爸爸又给他弄弄右脚。可刚走两步，他又喊开了：“我的脚好痒哦。”这回是两只脚轮番抬起来了。抱起他，问他脚还痒不？“不痒了。”只要一下地，脚就痒了。

　　很多家长都有这样的体会：宝宝刚学步时，大人跟在后面累得够呛，叫宝宝休息一会儿，宝宝偏是要走。待宝宝长大些，不用大人在后面跟着了，宝宝反倒不肯走路了。

　　皮皮猪每次要抱时我们都会想一起方法来让他走路，尽可能多地让他自己走。慢慢地倒也有了几个“对付”他的法子。

　　第一法：念儿歌。不是有一首《小木偶》的儿歌吗？说有手不用有脚不走就会变小木偶。皮皮猪不走路时我就说：

　　有只小懒猪啊，

　　名叫杨紫珺啊，

　　有脚不走路啊，

　　变成小木偶啊。

　　皮皮猪不想变小木偶就会下地走。不过走不了多久又要抱，再用可就不灵了，这时就要用第二法了

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